Mihaela Pirvulescu

Professeure titulaire

Department of Language Studies (Mississauga)

Centre de recherches en éducation franco-ontarienne

Biographie

Les domaines d'expertise de la professeure Pirvulescu sont l'acquisition de la première langue et de plusieurs langues ainsi que l'acquisition précoce d'une deuxième langue. Son projet actuel du CRSH, auquel participe une équipe de chercheurs nationaux et internationaux, étudie le rôle des interactions linguistiques dans l'acquisition de plusieurs langues. Elle s'intéresse à la manière dont une langue d'origine est acquise et maintenue dans un environnement multilingue anglophone, ainsi qu'à la manière dont le français, en tant que troisième langue, est acquis, et aux interactions avec les langues apprises précédemment.

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PhD, French Linguistics

University of Toronto
MA, French Linguistics

University of Toronto
BA, Romanian/French Philology and Literature

University of Bucharest (Romania)

Publications scientifiques et autres contributions

2018, CUP Press

Pérez-Leroux, A., Pirvulescu, M., & Roberge, Y.
2022, Language, Interaction, and Acquisition, 13(1)

Bello, S., & Pirvulescu, M.
2022, Glossa: A Journal of General Linguistics, 7(1)

Pirvulescu, M., Hill, V., Nacif, N., Helms-Park, R., & Petrescu, M.
2017, Linguisticae Investigationes, 40(1)

Pérez-Leroux, A. T., Pirvulescu, M., Roberge, Y., & Strik, N.
French object clitics in sequential versus simultaneous bilingual acquisition

2015, Linguistica Atlantica

Pirvulescu, M., Pérez-Leroux, A., Roberge, Y. and Strik, N.

Intérêts de recherche

Bilinguisme et multilinguisme

Syntaxe

Acquisition du langage chez l'enfant

Domaines d'enseignement

FL388/JLP388 Bilingualism and Multiple Language Acquisition

FRE1138 Bilinguisme et acquisition du langage

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